کتاب مدرسه کیفی

آموزش دادن در بهترین شرایط نیز کار دشواری است ولی نادیده گرفتن نیازهای دانش‌آموزان یا معلمان، این شغل ذاتا دشوار را به شغلی غیر ممکن تبدیل می‌کند. هر روش آموزش‌دهی که نیازهای دانش‌آموزان و معلمان را نادیده بگیرد، به شکست خواهد انجامید. دکتر گلسر این کتاب را برای فراهم ساختن چارچوب نظری برای معلمان و برنامه‌ریزان مدارس نوشته است. او در این کتاب مولفه‌های بنیادین مدرسه و کلاس درس کیفی را با مثال‌های عینی ارائه داده است. گلسر «سیستم» آموزش و مدرسه را مسول ایجاد شرایط یادگیری دانش‌آموزان می‌داند و از این‌رو در نیم قرن اخیر سعی داشته است چهارچوب نظری و راهکارهای عملی موثر و مبتنی بر یک تئوری منسجم به دست دهد. این کتاب با همکاری مشترک علی صاحبی و فاطمه معین‌الغربایی در 272 صفحه ترجمه شده و توسط انتشارات سایه سخن به چاپ رسیده است.